ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Рассматривается вопрос использования цифровых практико-
ориентированных заданий в классе индивидуального обучения, описываются
составляющие компоненты цифровых заданий, приведены примеры использования
заданий на факультативных занятиях в классе фортепиано.
The use of digital practice-oriented tasks in the classroom of individual learning is considered; the components of digital tasks are described; the examples of the use of tasks in extracurricular piano classes are given.
The use of digital practice-oriented tasks in the classroom of individual learning is considered; the components of digital tasks are described; the examples of the use of tasks in extracurricular piano classes are given.
Description
Keywords
издания БГПУ, факультативные занятия, индивидуальное обучение, цифровые задания, фортепиано, BSPU publications, extracurricular classes, individual training, digital tasks, piano
Citation
Рябцева, Е. А. Использование цифровых практико-ориентированных заданий на факультативных занятиях в классе фортепиано / Е. А. Рябцева // Дидактика сетевого урока : материалы IV Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 2–3 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2022. – С. 164–170.