Допрофильная педагогическая подготовка учащихся: от идеи к реализации

Abstract

В Республике Беларусь создана система непрерывного педагогического образования, важным звеном которой является профильная и допрофильная педагогическая подготовка на уровне общего среднего образования. В статье представлена модель допрофильной педагогической подготовки учащихся, апробация которой проходит в рамках реализации республиканского экспериментального проекта. Рассматриваются содержание, формы и способы организации допрофильной педагогической подготовки учащхися V-IX классов учреждений общего среднего образования, анализируются результаты пропедевтического этапа экспериментального исследования.