ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ИГРЫ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ)
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлены группы игр, которые можно использовать на уроках музыки на первой ступени получения общего среднего образования. Представленные группы игр особенно популярны в начальной школе Китая и имеют большой опыт применения и потенциал работы с учащимися младшего школьного возраста.
The article presents groups of games that can be used in music lessons at the first stage of general secondary education. The presented groups of games are especially popular in primary schools in China and have extensive experience in application and potential for working with primary school students.
The article presents groups of games that can be used in music lessons at the first stage of general secondary education. The presented groups of games are especially popular in primary schools in China and have extensive experience in application and potential for working with primary school students.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, музыкальная игра, музыкальное образование, music games, music education
Citation
Чжан Юе. Использование музыкальной игры на уроках музыки в начальной школе (на примере Китайской Народной Республики) / Чжан Юе, Е. Н. Алтынцева // Педагогика искусства в целях устойчивого развития общества = Педагогіка мастацтва ў мэтах устойлівага развіцця грамадства = Pedagogy of art for sustainable development of society : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2025. – С. 680–683.