Системно-деятельностный подход к психолого-педагогическому анализу урока : метод, рек. / Сост. Е.С. Шилова. – Мн . : Информпресс, 2005. – 24 с.

Abstract

Методические рекомендации разработаны на основе достижений науки и школьной практики. Анализ и самоанализ урока рассматривается как действенное средство перестройки учебно-воспитательного процесса соответственно требованиям реформы системы образования Республики Беларусь.