НЕКОТОРЫЕ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Информационное общество, в котором мы живем, является вторым, постиндустриальным этапом развития техногенной цивилизации и характеризуется господством интеллектуальной техники над техникой, имитирующей физические манипуляции человека, как это было в индустриальную эпоху. Доступная, свободно циркулирующая информация в режиме ее фактически мгновенной передачи формирует планетарные коммуникации во всех сферах жизни общества, это, в свою очередь, ведет к возрастающей унификации формул и программ деятельности и, в целом, образа жизни. В структуре науки все более явным становится приоритет прикладных исследований, нацеленных на быстрый практический (и все чаще коммерческий) успех, над фундаментальными исследованиями. В конечном счете это создает потребительские тенденции в материальной жизни, когда экономика ориентирована на извлечение максимальной прибыли за счет все большего потребления разнообразных продуктов и услуг и порождения избыточных искусственных потребностей, культивирования и нагнетания вкусов к новому, последнему, модному. На это работает индустрия рекламы, внушающая мысль о движении вперед как самоцели. В самосознании самой науки, в видении ею своей роли в обществе прослеживаются утопические тенденции, унаследованные от индустриальной эпохи – об усовершенствовании биологической природы человека, о создании человека с «улучшенными» свойствами на основе достижений биотехнологии (движение «трансгуманистов»).