Рефлексивные технологии развития инновационного потенциала педагогических работников
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
АПО
Abstract
В статье рассматривается рефлексивно-инновационный потенциал как сочетание способности педагога к целостному осознанию и переосмыслению стереотипов профессионального опыта и высокого уровня готовности к профессиональному творчеству.
Представлены рефлексивные методы и технологии: индивидуальные и групповые.
Description
Keywords
БГПУ, инновационные потенциал педагогических работников, развитие инновационного потенциала, рефлексивные технологии, рефлексивное эссе, рефлексивный трактат, рефлексивные уроки, рефлепрактика
Citation
Сурикова, О.В. Рефлексивные технологии развития инновационного потенциала педагогических работников / О.В. Сурикова // Профессиональные компетенции современного руководителя как фактор развития образовательной среды : материалы конференции (Минск, 27–28 апреля, 2017) / [Элек-тронный ресурс] / ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2017. – 574 с. – С. 488-493. – 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования : IBM-совместимый компьютер ; Microsoft Windows XP/Vista/7/8 ; Adobe Reader ; CD-дисковод.