ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ЭКОДРУЕЖСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В статье акцентируется внимание на актуальность проблемы формирования экодружественного поведения у детей старшего дошкольного возраста, раскрывается методика диагностики уровня сформированности содержательного компонента экодружественного поведения у детей старшего дошкольного возраста, анализируются полученные результаты.
The article focuses on the relevance of the problem of the formation of eco-friendly behavior in older preschool children, reveals the methodology for diagnosing the level of formation of the content component of eco-friendly behavior in older preschool children, analyzes the results.

Description

Keywords

издания БГПУ, экодружественное поведение, содержательный компонент экодружественного поведения, методика диагностики, дети старшего дошкольного возраста, учреждение дошкольного образования., BSPU publications, eco-friendly behavior, meaningful component of eco-friendly behavior, diagnostic methods, older preschool children, preschool education institution

Citation

Лещун, А. В. Диагностика уровня сформированности содержательного компонента экодруежственного поведения у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / А. В. Лещун, Е. А. Рублевская // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. В. Позняк [и др.]. – Минск : БГПУ, 2023. – С. 202–205.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By