ИЗУЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЖАЗОВОГО ХАРАКТЕРА В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО С УЧАЩИМИСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В данной статье рассматриваются методы и авторские приёмы педагога, применяемые для обучения учащихся младшего школьного возраста на примере изучения произведений джазового характера.

Description

Keywords

джазовая музыка, эмоциональная свобода, творческий кругозор, звукоощущения, метроритм, цвет, рисунок, литературный текст, образность, фонограмма, синтезатор, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By