Готовность детей с РАС к образовательной инклюзии как одно из условий преодоления их социальной стигматизации
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается проблема социальной стигматизации обучающихся с РАС. В работе обоснована роль комплексной диагностики готовности к совместному обучению самого ребенка и предложены варианты инклюзии в соответствии с индивидуальными особенностями и спецификой нарушения развития.
Description
Keywords
БГПУ, статья ВАК, расстройства аутистического спектра, социальная стигматизация