ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ИНТЕРПРЕТАЦИИ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЙ МУЗЫКИ РАЗНЫХ СТИЛЕЙ

Abstract

В статье на основе представления о категории «стиль» рассматриваются подход и педагогические условия интерпретации студентами вокально-хоровой музыки разных стилей.
The article considers the approach and pedagogical conditions of students' interpretation of vocal and choral music of different styles based on the concept of the category "style".

Description

Keywords

издания БГПУ, БГПУ, стиль, триединство стиля, интерпретация, профессиональные компетенции, педагогические условия, BSPU publications, style, trinity of style, interpretation, professional competencies, pedagogical conditions

Citation

Чжан Сяомань.Педагогические условия подготовки студентов к интерпретации вокально-хоровой музыки разных стилей / Чжан Сяомань, Е. П. Дихтиевская // Эстетическое образование: традиции и инновации : междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 20 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск, 2023. – С. 337–341.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By