Отношение студентов Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка к учебной деятельности
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
В статье проведен анализ отношения студентов к учебной деятельности. Рассматривается мотивация, как значимый фактор регуляции деятельности и формирования потребностей в достижении учебной и профессиональной успешности, Выявлены основные мотивы, которые придают личностный смысл целям учебной деятельности студентов. Описаны выявленные познавательные потребности, предполагающие создание условий дополнительного стимулирования познавательной активности студентов
Description
Keywords
БГПУ, профессиональное обучение, профессиональный интерес, индивидуализация, система умений, самоорганизация, мотивация, учебная деятельность