Портрет преподавателя высшей школы в технике представлений о чертах его личности

Abstract

В статье отражены результаты исследования представлений магистрантов о профессионально важных качествах личности преподавателя высшей школы. Выявлены предпочитаемые черты и типы преподавателя в контексте рациональной и эмоциональной дихотомии личностных смыслов и имплицитного характера их оценивания.

Description

Keywords

кафедра возрастной и педагогической психологии, профессионально важные качества, преподаватель высшей школы, представления, тип преподавателя, магистрант

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By