Формирование и оценка профессиональных компетенций будущих учителей-логопедов в области психолого-педагогической диагностики

Abstract

В статье рассматривается опыт реализации компетентного подхода в подготовке учителей-логопедов к диагностической работе по выявлению и квалификации нарушений развития у детей. Представлены некоторые аспекты формирования профессиональных компетенций и диагностические инструменты.

Description

Keywords

БГПУ, статья, психолого-педагогическая диагностика, компетенции

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By