РЕКОМЕНДАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЮ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ В ПРОЦЕССЕ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлены наиболее эффективные приемы
по формированию связной речи у детей с интеллектуальной недостаточности, даны
рекомендации по их использованию.
The article presents the most effective techniques for forming coherent speech in children with intellectual disabilities and provides recommendations on their use.
The article presents the most effective techniques for forming coherent speech in children with intellectual disabilities and provides recommendations on their use.
Description
Keywords
издания БГПУ, BSPU publications, связная речь, методические рекомендации, дети с интеллектуальной недостаточностью, coherent speech, methodological recommendations, children with intellectual disabilities
Citation
Буйная, К. Ю. Рекомендации воспитателю по формированию связной речи у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью в процессе повседневной деятельности / К. Ю. Буйная, Д. Н. Забелич // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 92–94.