РАЗВИТИЕ КЛАССИФИКАЦИОННЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье акцентируется внимание на важность формирования умений различать, сопоставлять, классифицировать начиная с дошкольного возраста; характеризуются этапы и методы формирования умений различать животных разных природно-климатических зон у воспитанников старшей группы учреждения дошкольного образования.
The article focuses on the importance of forming the skills to distinguish, compare, classify starting from preschool age; it characterises the stages and methods of forming the skills to distinguish animals of different natural and climatic zones in the pupils of the senior group of preschool education institution.
The article focuses on the importance of forming the skills to distinguish, compare, classify starting from preschool age; it characterises the stages and methods of forming the skills to distinguish animals of different natural and climatic zones in the pupils of the senior group of preschool education institution.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, классификационные умения, умение различать животных, формирование умений, животные разных природно-климатических зон, дети старшего дошкольного возраста, classification skills, ability to distinguish animals, formation of skills, animals of different natural and climatic zones, children of senior preschool age
Citation
Козловская, А. И. Развитие классификационных умений у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / А. И. Козловская, Е. А. Рублевская // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 10 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2024. – С. 155–157.