Сенсорное воспитание как основа формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

Abstract

В презентации раскрываются следующие вопросы по теме: 1. Сущность, задачи и содержание сенсорного воспитания детей с ТНР. 2. Условия и средства сенсорного воспитания. 3. Формирование сенсорных эталонов цвета, формы, величины. 4. Развитие различных форм восприятия на занятиях, в процессе обучения игровой деятельности, самообслуживанию и хозяйственно-бытовому труду. 5. Создание условий сенсорного воспитания в процессе проведения режимных моментов.