МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: ЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДЫ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье раскрывается значимость музыкально-эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста; анализируются различные подходы к определению его
содержания; метод моделирования художественно – творческого процесса, осуществляемого в форме детского музыкального спектакля (мюзикла), рассматривается как
один из практических методов музыкально-эстетического воспитания детей старшего
дошкольного возраста.
Description
Keywords
издания БГПУ, музыкально-эстетическое воспитание, ребенок старшего дошкольного возраста, театрализованная деятельность, методы музыкально-эстетического воспитания, моделирование художественно-творческого процесса, детский музыкальный спектакль (мюзикл)
Citation
Зыль, О. Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: значение и методы / О. Н. Зыль, А. Л. Касач // Современные образовательные технологии в сфере дошкольного образования : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под. общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2021. – С. 103–105.