Преодолевая трудности социализации: организация образовательного пространства для детей с расстройствами аутистического спектра
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматриваются актуальные проблемы организации интегрированного обучения и воспитания детей с РАС в учреждениях образования. Анализируются особенности, препятствующие успешному обучению и социализации детей с РАС и раскрываются направления и содержание работы по обеспечению у ребенка с РАС необходимого социального, речевого и познавательного уровня развития.
Description
Keywords
издания БГПУ, интегрированное обучение и воспитание, аутистическая триада, структурированное обучение, альтернативная коммуникация, сенсорная игра, социализация, адаптация