Переподготовка кадров для системы специального образования Республики Беларусь: состояние и перспективы

Abstract

В статье представлены ориентиры обновления содержания профессионального образования дефектологов на базе переподготовки. Рассматриваются вопросы усиления его практической направленности за счет рациональной организации педагогической практики и самостоятельной работы слушателей в межсессионный период. Особое внимание уделено проблеме развития профессиональных личностных качеств будущих специалистов-дефектологов

Description

Keywords

БГПУ, переподготовка педагогических кадров, специалист-дефектолог, специальности переподготовки, система специального образования

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By