Соотношение академической мотивации и жизнестойкости старших школьников

Abstract

Статья посвящена исследованию взаимосвязи характеристик жизнестойкости и академической мотивации старших школьников. Выборку исследования составили учащиеся 9-10-х классов четырёх минских школ и гимназий в возрасте от 14 до 17 лет. в ходе исследования выявлены статистически значимые различия в учебной мотивации между группами подросткового и юношеского возраста, девочками и мальчиками подросткового возраста.

Description

Keywords

БГПУ, учебная мотивация, академическая мотивация, жизнестойкость личности

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By