Использование народных сказок при изучении иностранного языка
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Чебоксары: ЧГПУ
Abstract
Статья посвящена анализу педагогического потенциала фольклора при изучении иностранного (английского) языка. Выявлены основные направления работы с народными сказками на русском и английском языках: чтение, перевод, пересказ; знакомство с новой лексикой; усвоение грамматических правил на примере цепочных сказок; ответы на вопросы и выполнение заданий по тексту; интерпретация текста, инсценировка, чтение по ролям и др.
Description
Keywords
БГПУ, статья, русская народная сказка, английская народная сказка