ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В статье рассматривается сущность понятий «цвет», «восприятие», «цветовосприятие», а также закономерности и педагогические условия, влияющие на процесс восприятия цвета у детей дошкольного возраста.
The article examines the essence of the concepts of «color», «perception», «color perception», as well as patterns and pedagogical conditions that affect the process of color perception in preschool children.

Description

Keywords

БГПУ, издания БГПУ, BSPU, BSPU publications, цвет, восприятие, дети дошкольного возраста, color, perception, preschool children

Citation

Заборенко, Д. Н. Теоретические аспекты восприятия цвета детьми дошкольного возраста / Д. Н. Заборенко, Е. Е. Калошкина // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студен. и молодых ученых, Минск, 2 апр. 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова [и др.]. – Минск, 2025. – С. 111–113.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By