ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлен опыт использования информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальных классах. Описаны формы и методы обучения, которые можно применить для формирования орфографической зоркости учащихся. Статья рекомендована для учителей начальных классов.
Description
Keywords
издания БГПУ, информационно-комуникационные технологии, орфографическая зоркость, электронный тренажер
Citation
Богданович, Н. Е. Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка посредством применения информационно-коммуникационных технологий / Н. Е. Богданович // Дидактика сетевого урока : материалы II междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 16 нояб. 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2018. – С. 93–99.