Генеративность как личностно значимое качество педагога
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Народная Асвета
Abstract
В статье раскрыты сущность и содержание понятия «генеративность» как личностно значимого качества педагога. Рассмотрен психодиагностический инструментарий изучения генеративности, приведенный результаты эмперического исследования уровня генеративной направленности слушателей переподготовки, обучающихся по специальностям педагогического профиля.
Description
Keywords
БГПУ, Генеративность, Педагогическая деятельность, Психодиагностический инструментарий, Психодиагностический инструментарий, Слушатели переподготовки