Теоретический анализ проблемы ранней коррекционно-развивающей помощи детям с задержкой психоречевого развития
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В данной статье представлены онтогенетические закономерности речевого и познавательного развития детей раннего возраста, рассмотрена специфика проявления речевого и познавательного дизонтогенеза, раскрыт нормативно- и методический правовой аспекты вопросов организации ранней комплексной помощи в Республике Беларусь.
Description
Keywords
БГПУ, кафедра андрагогики, ранний возраст, задержка психоречевого развития