СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ

Abstract

В статье отражены современные подходы к подготовке специалистов системы образования в контексте реализации принципа инклюзии в образовании. Анализируются социокультурные факторы, достижения и возможные риски модернизации содержания образования в контексте принципа инклюзии.

Description

Keywords

дополнительное образование взрослых, БГПУ, модернизация содержания, принцип инклюзии в образовании

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By