СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлены методологические и научно-теоретические ориентиры современного понимания сущности методической компетентности учителя-дефектолога. Дано ее определение, описаны структурные компоненты, уточнены характеристики, отражающие специфику рассматриваемого вида профессионально-педагогической деятельности
Description
Keywords
издания БГПУ, дети с особенностями психофизического развития, педагогическое образование, профессиональная компетентность, методическая компетентность, личностно-профессиональное саморазвитие, учитель-дефектолог, methodological competence, pedagogical education, personal-professional self-development, special education teacher, children with special needs
Citation
Гайдукевич, С. Е. Структурно-содержательная характеристика методической компетентности учителя-дефектолога / С. Е. Гайдукевич // Образование и наука в ХХІ веке : ежегод. сб. науч. тр. БГПУ / редкол.: А. И Жук [и др.]. – Мн, 2019. – Вып. 2 : Пед. науки. Психол. науки. Ист. науки. – С. 20–24.