АЛГОРИТМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА ПО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Abstract

Данная статья представляет собой подробное описание алгоритма взаимодействия пользователей, в данном случае педагогов и обучающихся профильных классов педагогической направленности, с экспертами Белорусско-российского ресурсного центра. Рассматриваются этапы и шаги взаимодействия, предложенные алгоритмом, с учетом особенностей научно-методического сопровождения.
This article is a detailed description of the algorithm for interaction between users, in this case teachers and students of specialized classes of pedagogical orientation, with experts of the Belarusian-Russian Resource Center. The stages and steps of interaction proposed by the algorithm are considered, considering the features of scientific and methodological support.

Description

Keywords

издания БГПУ, алгоритм, взаимодействие, ресурсный центр, научно-методическое сопровождение, профильные классы педагогической направленности, BSPU publications, algorithm, interaction, resource center, scientific and methodological support, specialized pedagogical classes, БГПУ

Citation

Агейчик, Н. А. Алгоритм взаимодействия субъектов белорусско-российского ресурсного центра по научно-методическому сопровождению деятельности профильных классов педагогической направленности [Электронный ресурс] / Н. А. Агейчик // Непрерывное педагогическое образование: национальная специфика и международный контекст : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. И. Жук (науч. ред.) [и др.]. – Минск, 2024. – С. 10–18.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By