Профессиональная направленность и мотивация учебной деятельности студентов-психологов в процессе обучения
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вольск: Вольский военный институт материального обеспечения
Abstract
Эмпирическое исследование позволило изучить уровень профессиональной направленности и мотивацию учебной деятельности студентов-психологов в процессе обучения в Институте психологии БГПУ. У белорусских студентов-психологов преобладает высокий и средний уровень профессиональной направленности личности. Доминирующими мотивами учебной деятельности выступают профессиональные, коммуникативные и мотивы творческой самореализации будущих специалистов.
Description
Keywords
БГПУ, профессиональная направленность, мотивы учебной деятельности, студенты-психологи