ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлен анализ опыта формирования функциональной грамотности и ее социальной составляющей в ведущих странах и территориях по результатам исследования PISA (Канада, Финляндия, Китай, Корея). Определены общие тенденции формирования функциональной грамотности в представленных образовательных системах.
The article presents the analysis of the experience of the formation of functional literacy and its social component in the leading countries and territories based on the results of the PISA study (Canada, Finland, China, Korea). The general trends in the formation of functional literacy in the presented educational systems are determined.
The article presents the analysis of the experience of the formation of functional literacy and its social component in the leading countries and territories based on the results of the PISA study (Canada, Finland, China, Korea). The general trends in the formation of functional literacy in the presented educational systems are determined.
Description
Keywords
издания БГПУ, функциональная грамотность, социальная грамотность, универсальные компетенции, BSPU publications, functional literacy, social literacy, universal competencies
Citation
Куницкая, О. С. Опыт формирования функциональной грамотности обучающихся в зарубежных странах [Электронный ресурс] / О. С. Куницкая. Е. К. Погодина, Е. В. Гришкевич // Социальная и психолого-педагогическая помощь семье: опыт, проблемы, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 8 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 271–277.