Выкарыстанне метаду праектаў у працэсе навучання дзяцей дашкольнага ўзросту з цяжкімі парушэннямі маўлення

Abstract

У прэзентацыі раскрываюцца наступныя пытанні: 1. Паняцце «метад праектаў», яго гісторыя. 2. Этапы працы над праектамі. 3. Асноўныя патрабаванні да выкарыстання метаду праектаў. 4. Тыпы праектаў, якія выкарыстоўваюцца ў працы з дзецьмі з ЦПМ. 5. Задачы, якія рэалізуюцца ў працэсе працы над праектам з дзецьмі дашкольнага ўзросту з ЦПМ. 6. Значнасць метаду праектаў для дзяцей дашкольнага ўзросту з ЦПМ. 7. Метады, якія выкарыстоўваюцца для ажыццяўлення праектнай дзейнасці.