ПРИНЦИП ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ФОРТЕПИАННОГО ОБУЧЕНИЯ В МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
This article explores the essence of inheritance, open up her various directions and connection with the Russian piano school as the kind of research, representing particular kind of cultural tradition.
Description
Keywords
piano learning, continuity, musical and educational process
Citation
/ Чжу Цзин // Теоретические и практические аспекты подготовки педагога-музыканта в контексте компетентностной модели непрерывного образования : межвуз. сб. науч. и метод. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т, Белорус. гос. акад. музыки ; сост.: Е. С. Полякова [и др.]. – Минск, 2019. – С. 121–126.