СЕМЬЯ И ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ – ДВА ВАЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТА В СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В данной статье раскрыт процесс взаимодействия педагогов и родителей воспитанников дошкольной образовательной организации, который является важным для социализации ребёнка дошкольного возраста.
This article reveals the process of interaction between teachers and parents of pupils of a preschool educational organization, which is important for the socialization of a preschool child.
This article reveals the process of interaction between teachers and parents of pupils of a preschool educational organization, which is important for the socialization of a preschool child.
Description
Keywords
издания БГПУ, взаимодействие, просвещение, социальные связи, сотрудничество, педагоги, родители, социализация, партнёрство, interaction, education, social ties, cooperation, teachers, parents, socialization, partnership
Citation
Ширбачеева, Г. Ш. Семья и дошкольная образовательная организация – два важных социальных института в социализации ребенка [Электронный ресурс] / Г. Ш. Ширбачеева // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 20 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.].– Минск, 2023. – С. 379–381.