ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Abstract

Гуманистическая направленность, которая проявляется в отношении к ребенку как к высшей ценности, признании его права на свободное развитие и проявление своих способностей, является необходимым элементом развития личности специалиста дошкольного образования.

Description

Keywords

БГПУ, дошкольное образование, гуманистическая направленность, профессиональная подготовка

Citation

Пшеницына, Л. А. Формирование гуманистической направленности педагога дошкольного образования в системе профессиональной подготовки / Л. А. Пшеницына, Е. А. Михадюк // Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа – университет – предприятие» : материалы ХІІ Междунар. науч.-метод. конф., Гомель, 14–15 февр. 2019 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Гомел. гос. ун-т, Главн. упр. образования Гомел. облисполкома ; редкол.: И. В. Семченко (гл. ред.) [и др.]. – Гомель, 2019. – С. 693–697.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By