ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МУЗЫКАЛЬНОЙ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Abstract

Уточнены сущностные характеристики творческих способностей младших школьников как педагогической категории; определены концептуальные основания формирования творческих способностей младших школьников в музыкальной и изобразительной деятельности, раскрывающие педагогический потенциал управляемой составляющей творчества; разработана методика формирования творческих способностей младших школьников в музыкальной и изобразительной деятельности; создано оригинальное учебно-методическое обеспечение формирования творческих способностей младших школьников в музыкальной и изобразительной деятельности. The essential characteristics of the creative abilities of junior schoolchildren are clarified as a pedagogical category; the conceptual foundations of the formation of the creative abilities of junior schoolchildren in musical and visual activity are defined, revealing the potential of the controlled component of creativity; a methodiс has been developed for the formation of the creative abilities of junior schoolchildren in musical and visual activity; an original educational and methodical support was created for the formation of creative abilities of junior schoolchildren in musical and visual activity.