Направления работы по формированию коммуникативных умений у воспитанников с интеллектуальной недостаточностью в продуктивных видах деятельности

Abstract

В статье представлены направления работы по формированию коммуникативных умений у воспитанников с интеллектуальной недостаточностью в процессе продуктивных видов деятельности. Предложены наиболее эффективные направления, приемы работы и игровые упражнения для формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью.

Description

Keywords

БГПУ, статья РИНЦ, коммуникативные умения, воспитанники с интеллектуальной недостаточностью

Citation

Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья : сб. науч. и науч.-метод. ст. Х Междунар. науч.-практ. конф.;

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By