СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ КОМПЬЮТЕРНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПСИХОЛОГИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье раскрываются особенности проведения лекционных и семинарских занятий по психологии при обучении будущих педагогических работников системы дошкольного образования с использованием компьютерных
технологий. Выделяются отличия современного этапа развития образования
в аспекте увеличения возможностей интернет-коммуникаций.
The article reveals the peculiarities of conducting lectures and seminars on psychology at a pedagogical university using computer technologies. The differences between the modern stage of education development in the aspect of increasing the possibilities of Internet communications are highlighted.
The article reveals the peculiarities of conducting lectures and seminars on psychology at a pedagogical university using computer technologies. The differences between the modern stage of education development in the aspect of increasing the possibilities of Internet communications are highlighted.
Description
Keywords
издания БГПУ, педагогический вуз, компьютерное сопровождение, компьютерные технологии, будущие педагогические работники системы дошкольного образования, преподавание психологии, BSPU publications, pedagogical university, computer support, computer technology, future teachers of the preschool education system, teaching psychology
Citation
Харланова, Ю. В. Современные тенденции компьютерного сопровождения при обучении психологии будущих педагогических работников системы дошкольного образования [Электронный ресурс] / Ю. В. Харланова // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 417–421.