Особенности построения предложений учащимися начальных классов с тяжелыми нарушениями речи
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
М.: Издательство «Спутник+»
Abstract
Рассматриваются результаты сравнительного изучения особенностей построения предложений нормально говорящими детьми и учащимися с различными вариантами общего недоразвития речи (в первом и четвертом классах)
Description
Keywords
БГПУ, тяжелые нарушения речи, общее недоразвитие речи, грамматический строй языка, построение предложений, аграмматизм
Citation
Баль, Н. Н. Особенности построения предложений учащимися начальных классов с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль // Современные проблемы речевого дизонтогенеза: психолого-педагогические аспекты : междунар. сб. науч. тр. / под ред. С. М. Валявко. – М., 2011. – С. 50–61.