Организация обучения одарённой личности за рубежом
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Адукацыя і выхаванне
Abstract
В статье раскрываются содержание, приоритетные задачи и принципы организации учебно-
воспитательного процесса, направленного на развитие одарённых учащихся, в теории и практике
образования англоязычных стран. На примере американских школ для одарённых рассматриваются
способы конструирования образовательного пространства, сообразного с природой детской
одарённости.
Description
Keywords
организация учебно-воспитательного процесса, одаренные учащиеся, БГПУ