Развивающая образовательная среда как средство управления развитием познавательной активности младших школьников

Abstract

В работе изучена познавательная активность младших школьников, проведён сравнительный анализ развивающих педагогических технологий, создана модель развивающей образовательной среды. Результаты магистерской диссертации обсуждались на районном методическом объединении для руководителей МО Фрунзенского района, на методическом объединении ГУО «СШ №126 г. Минска, на городском семинаре “Современный урок” для учителей начальных классов, на Республиканском семинаре по инновационным технологиям "Развитие творческого воображения учащихся посредством ТРИЗ-технологии», на Городской педагогической мастерской «Развитие творческих способностей младших школьников средствами творческих заданий», при проведении мастер-классов для слушателей базовых курсов МГИРО.