НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ВНЕДРЕНИЮ РЕГИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Abstract

В учреждениях образования Беларуси активно осуществляется экспериментальная и инновационная педагогическая деятельность. Это прежде всего локальные инновации на уровне инициативы отдельных педагогов, не вносящие кардинальных изменений в организацию учебно-воспитательного процесса учреждения образования (программы, технологии, эффективные формы работы). Учреждения образования, где большинство членов коллектива ведут инновационную работу, а инновационные преобразования носят системный характер, нуждаются в научном сопровождении, поддержке управленческих и методических структур от момента зарождения идеи до ее реализации и оценки.