Учебная мотивация старшеклассников на этапе перехода от подросткового к юношескому возрасту

Abstract

В статье представлены результаты исследования учебной мотивации учащихся 9-11-х классов. Автор анализирует выраженность внутренней, внешней мотивации в группе старшеклассников, исходя их основных положений теории самодетерминации Э. Деси и Р. Райана. Установлены статистически значимые различия в учебной мотивации между группами учащихся подросткового и юношеского возраста.

Description

Keywords

БГПУ, учебная мотивация, внутренние и внешние мотивы, старшеклассники, непрерывное образование

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By