Формирование геометрической грамотности – одна из основных целей обучения учащихся геометрии в учреждениях общего среднего образования

Abstract

В настоящее время акцентируется внимание на формировании различных компетенций при обучении учащихся математике в учреждениях общего среднего образования и развитии их математической культуры. На наш взгляд, понятия компетенции и компетентности относятся в большей мере к профессиональной сфере деятельности человека, а культура – «высшее проявление человеческой образованности и профессиональной компетентности» – может быть сформирована лишь в долгосрочной перспективе. Поэтому более правомерным основной целью обучения учащихся математике в школе считать формирование их математической грамотности.