РАБОТА С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ И КИНЕМАТОГРАФА ПРИ ИЗУЧЕНИИ СКАЗОК НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Современный урок литературного чтения предполагает использование новых методов и приёмов работы с обучающимися. В статье рассматривается методика проведения приёма медиаобразования – просмотр фильма, этапы работы по анализу медиатекста, приводятся примеры использования медиатекстов на уроках литературного чтения при изучении сказок.
A modern literary reading lesson involves the use of new methods and techniques of working with students. The article discusses the methodology for conducting media education - watching a film, the stages of work on analyzing a media text, and provides examples of the use of media texts in literary reading lessons when studying fairy tales.
A modern literary reading lesson involves the use of new methods and techniques of working with students. The article discusses the methodology for conducting media education - watching a film, the stages of work on analyzing a media text, and provides examples of the use of media texts in literary reading lessons when studying fairy tales.
Description
Keywords
издания БГПУ, БГПУ, урок литературного чтения, сказка, медиаобразование, методика, literary reading lesson, fairy tale, media education, technique
Citation
Кузнецова, К. Н. Работа с произведениями мультипликации и кинематографа при изучении сказок на уроках литературного чтения [Электронный ресурс] / К. Н. Кузнецова, И. А. Буторина // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок [и др.]. – Минск, 2024. – С. 125–129.