РАЗВИТИЕ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ МАТЕРИАЛОВ СТРАБОНА

Abstract

В современном мире смысловое чтение играет важную роль в процессе образования учащегося. Во времена переизбытка информации школьники испытывают трудности в работе с информацией. Данная проблема является актуальной и для курса истории. Из-за трудного изложения текста, устаревших понятий школьникам сложно извлечь нужную информацию и полностью понять текст. В отработке навыков может помочь труд Страбона, как ценный исторический источник, который можно применить в преподавании на уроках истории в 5 классе.
In the modern world, semantic reading plays an important role in the process of a student's education. In times of oversupply of information, schoolchildren experience difficulties in working with information. This problem is also relevant for the course of history. Due to the difficult presentation of the text, outdated concepts, it is difficult for schoolchildren to extract the necessary information and fully understand the text. The work of Strabo can help you develop your skills, as a valuable historical source that can be used in teaching history lessons in the 5th grade.

Description

Keywords

издания БГПУ, смысловое чтение, Страбон, «География», история Древней Греции, исторические источники, BSPU publications, semantic reading, Strabon, Geography, History of Ancient Greece, historical sources

Citation

Дунькина, Л. С. Развитие смыслового чтения обучающихся на основе материалов страбона / Л. С. Дунькина // Социально-гуманитарные науки в профессиональном становлении педагога : материалы VІ Междунар. студен. науч.-теорет. онлайн-конф., Минск, 23 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. П. Скок (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 74–76.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By