МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ»
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье представлено краткое описание методов и приёмов работы с учащимися на факультативных занятиях «Введение в педагогическую профессию», освещены особенности их применения в соответствии с требованиями и содержанием учебной программы.
The article presents a brief description of the methods and techniques of working with students in the extra-curricular classes «Introduction to the teaching profession». It highlights the features of their application in accordance with the requirements and content of the curriculum.
The article presents a brief description of the methods and techniques of working with students in the extra-curricular classes «Introduction to the teaching profession». It highlights the features of their application in accordance with the requirements and content of the curriculum.
Description
Keywords
издания БГПУ, компетенции, профессиональное «погружение», педагогические пробы, брейнсторминг, рефлексивное эссе, кейс-метод, SWOT-анализ, портфолио, competence, professional «immersion», pedagogical samples, brainstorming, reflective essay, case-method, SWOT-analysis, portfolio
Citation
Пиликевич, В. В. Методы и приёмы развития метапредметных компетенций учащихся на факультативных занятиях «Введение в педагогическую профессию» [Электронный ресурс] / В. В. Пиликевич // Педагогические классы: опыт и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука, А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 248–252.