ИННОВАЦИИ, ВДОХНОВЕНИЕ, МАСТЕРСТВО В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ

Abstract

Формируя и совершенствуя себя в мировой культуре, педагогика все более отчетливо и ярко открывает новые грани и возможности самосовершенствования личности, стирает отжившие представления и, опираясь на всё лучшее, что вобрала в себя историко-педагогическая мысль, ищет новые пути развития и воспитания личности. Значимость учения как творчества предполагает новое видение педагогической реальности, новый подход к образовательной деятельности. Самое высокое предназначение, даруемое ученику и учителю педагогикой, есть возможность свободного творчества, что позволяет по-своему расставить приоритеты, подчёркивая, прежде всего, не ценность знания, а ценность человека, для которого эти знания есть уникальная возможность собственного развития.