НЕМАТЕРИАЛЬНОЕ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ: ОПЫТ СОХРАНЕНИЯ И РЕВИТАЛИЗАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛАРУСИ

Abstract

Проблема исследования обусловлена ускоряющимися процессами глобализации и унификацией, вызывающими деградацию и исчезновение многих всемирно известных памятников традиционной народной культуры. Сохранение и популяризация культурного наследия является эффективным методом и мерой противостояния негативному воздействию глобальной интеграции на традиционную культуру. В статье проанализированы некоторые учреждения образования Республики Беларусь, в которых нематериальное культурное наследие сохраняют и репрезентируют педагогические коллективы и школьники всех возрастов. Автор намечает основной возможный аспект исследования – проблему сохранения нематериального культурного наследия, которое обладает огромным потенциалом и может содействовать патриотическому воспитанию учащихся. The problem of the research is caused by the speeding processes of globalization and unification bringing degrading and disappearance of many world-known monuments of traditional people’s culture. Preserving and popularization of cultural heritage is an effective method and measure of confrontation to negative impact of global integration on the traditional culture. The article analyzes some educational institutions of the Republic of Belarus where non-material cultural heritage is preserved and represented by pedagogical personnel and schoolchildren of all ages. The author marks the main possible aspect of research – the problem of preserving non-material cultural heritage which possesses huge potential and can contribute to patriotic education of schoolchildren.