КОРРЕКЦИОННАЯ РОЛЬ ИГРЫ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА СО СЛУХОВОЙ ДЕПРИВАЦИЕЙ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Основным путем умственного развития детей с нарушенным слухом является включение их в разнообразные виды деятельности, которые требуют решения познавательных задач различного содержания. Отечественная дошкольная педагогика рассматривает игру как деятельность, которая обеспечивает возникновение и развитие у детей ряда психологических новообразований. Как
отмечал Л. А. Венгер, "именно специфическое воздействие игры имеет наибольшую ценность и должно быть использовано максимально в педагогических целях".
Description
Keywords
БГПУ, издания БГПУ, умственное развитие детей, умственные способности ребенка со слуховой депривацией
Citation
Феклистова, С. Н. Коррекционная роль игры в умственном развитии ребенка со слуховой депривацией / С. Н. Феклистова // Теоретические и прикладные аспекты педагогической и социальной психологии : материалы третьей Респ. студен. науч.-практ. конф., Минск, 2002 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.]. - Минск, 2002. - С. 206-207.