«Особые» студенты в учреждении высшего образования: модель психолого-педагогического сопровождения: практ. пособие для студентов учреждений высшего образования
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Барановичи: БарГУ
Abstract
Даётся обоснование модели психолого-педагогического сопровождения студентов из числа лиц с особенностями психофизического развития и раскрываются приёмы организации взаимодействия сопровождаемых и сопровождающих в образовательном пространстве учреждения высшего образования
Description
Keywords
БГПУ, студенты из числа лиц с особенностями психофизического развития, учреждение высшего образования, психолого-педагогическое сопровождение